Vol. 1 No. 2 (2023): Mei

View Vol. 1 No. 2 (2023): Mei

Jurnal Kepengawasan, Supervisi dan Manajerial (JKSM)

DOI: https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2

Published: 2023-05-31

Articles

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PEMINATAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE MAKE A MACTH DI SMAN 9 KOTA JAMBI

SUKARIYATI SUKARIYATI

31-37
- PDF
  Abstract Views: 153 Times | Downloaded: 213 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.101
UPAYA PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TASK BASED LEARNING (RESITASI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMAN 4 TEBO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

ERNAWATI

38-46
- PDF
  Abstract Views: 89 Times | Downloaded: 236 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.103
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMAN 4 TEBO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

RUMIATININGSIH RUMIATININGSIH

47-54
- PDF
  Abstract Views: 83 Times | Downloaded: 154 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.104
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 10 TEBO

ERI SAWATI

55-62
- PDF
  Abstract Views: 61 Times | Downloaded: 163 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.105
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DI SMAN 3 TEBO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SALOMA SUSANTI

63-69
- PDF
  Abstract Views: 120 Times | Downloaded: 180 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.108
PENGARUH KERJASAMA TIM DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KINERJA GURU

JUHRI JUHRI, MUHAMAD SUHARDI

70-76
- PDF
  Abstract Views: 424 Times | Downloaded: 271 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.166
PENINGKATAN KINERJA KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH BINAAN DALAM MENYUSUN RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM) MELALUI WORKSHOP DI KABUPATEN LUMAJANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SRI WAHYUNI

77-85
- PDF
  Abstract Views: 464 Times | Downloaded: 220 Times
DOI : https://doi.org/10.61116/jksm.v1i2.199