Edukasi Hidup Sehat dan Penanaman Apotek Hidup bagi Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Arditya Prayogi Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
  • Riki Nasrullah Universitas Negeri Surabaya, Jawa Timur, Indonesia
  • Ummy Fatimah Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
  • Qurrota A’yun Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
  • Singgih Setiawan Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
  • Widodo Hami Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia
  • Imam Prayogo Pujiono Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61116/jpkm.v4i1.813

Keywords:

Edukasi, Sehat, Apotek Hidup, Siswa, Sekolah Dasar

Abstract

Permasalahan rendahnya kesadaran hidup sehat dan pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar kesehatan masih banyak dijumpai pada anak usia sekolah dasar, khususnya di wilayah pedesaan. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya edukatif yang terstruktur dan kontekstual untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SDN Kemplong Pekalongan mengenai perilaku hidup bersih dan sehat serta memperkenalkan pemanfaatan apotek hidup melalui kegiatan edukasi dan praktik langsung. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan edukasi kesehatan dan gizi, penanaman apotek hidup, serta evaluasi dan pemantauan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya kebersihan diri, konsumsi makanan sehat, serta pemanfaatan tanaman obat sederhana di lingkungan sekolah. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif dalam setiap rangkaian kegiatan. Implikasi dari kegiatan ini menegaskan bahwa integrasi edukasi kesehatan dan pembelajaran berbasis lingkungan efektif dalam membentuk kebiasaan hidup sehat dan berpotensi dikembangkan sebagai program berkelanjutan di sekolah dasar.

References

Andriani, R., Ihwan, K., Atika, B. N. D., Risfianty, D. K., Il, I., & Husain, P. (2023). Pemanfaatan Lahan Pekarangan melalui Penanaman Apotek Hidup untuk Meningkatkan Kesehatan Masyarakat di Dusun Talun, Pringgajurang Utara. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan, 6(3), 808–814.

Anggraini, H. (2025). Determinasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Di Lingkungan Sekolah Dasar. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen dan Pendidikan, 4(4), 28–36.

Argus-Calvo, B., Clegg, D. J., Francis, M. D., Dwivedi, A. K., Carrola, P. A., & Leiner, M. (2024). A holistic approach to sustain and support lifelong practices of wellness among healthcare professionals: Generating preliminary solid steps towards a culture of wellness. BMC Medical Education, 24(1), 1364. https://doi.org/10.1186/s12909-024-06353-7

Arrosyad, M. I., Farahmad, E., & Nabila, H. (2024). Inovasi Metode Pembelajaran Aktif untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD. SPARTA, 7(1), 7–12. https://doi.org/10.35438/sparta.v7i1.252

Azizah, R. N., & Rizana, A. (2023). Gambaran Pola Makan Pada Anak Usia Sekolah di SDN Pondok Kelapa 06 Jakarta Timur. MAHESA: Malahayati Health Student Journal, 3(11), 3400–3418. https://doi.org/10.33024/mahesa.v3i11.11043

Hilmi, I., Maulidia, R. R., Susanto, T., & Febsyna, Y. (2025). Pengaruh Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat melalui Program GEMBIRA pada Anak Usia Sekolah di RW 08, Desa Sukorambi. Caring: Jurnal Keperawatan, 14(2), 113–121. https://doi.org/10.29238/caring.v14i2.2814

Jamaedi, A. Z., Khasanah, U. N., Ummah, M., Aeni, A., Sailirrizqoh, Laeliyah, R. D., Marom, A. A., Apriyanti, B., Fahrizal, M. A., Shokhia, N., Annur, N. H., Rahma, K. M., & Prayogi, A. (2024). Sosialisasi Urgensi Sertifikasi dan Labelisasi Halal pada Pelaku Usaha Mikro. Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Baubau, 1(1), 23–29.

Marom, A. A., Prayogi, A., Pujiono, I. P., Syaifuddin, M., & Riandita, L. (2025). Kegiatan Edukasi Interaktif Kesehatan Gigi bagi Anak Usia Dini di Desa Majakerta Pemalang. Jurnal KKN Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.70234/gs2t9m51

Nagy-Pénzes, G., Vincze, F., Víghné Arany, Á., & Bíró, É. (2024). Impact of a Primary School Health Promotion Programme on Adolescents’ Health Behaviour and Well-Being. Children, 11(8), 919. https://doi.org/10.3390/children11080919

Pravitasari, F., Nurherawati, F., Kusumadewi, A., & Luciana. (2024). Edukasi Manfaat Tanaman Herbal Bagi Tubuh Manusia Pada Anak-anak Kelompok Belajar RA Ibnu Sahnun. JAMARI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandiri, 1(1), 22–27.

Prayogi, A., Karimahtunnisa, N., & Falah, M. I. (2026). Kontribusi Ilmuan Muslim Terhadap Perkembangan Sains. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan), 5(1), 177-183.

Prayogi, A., Nasrullah, R., Setiawan, S., & Setyawan, M. A. (2025). Integrasi Pengetahuan dan Dakwah dalam Praktik Pendidikan: Suatu Telaah. Gali Ilmu: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 1(1), 1–12.

Prayogi, A., Pujiono, I. P., Nasrullah, R., & Setiawan, S. (2025). Pelatihan Pengerjaan Soal-Soal TWK untuk Menghadapai SKD Sekolah Kedinasan bagi Siswa SMA Sederajat. Journal of Community Research & Engagement, 1(2), 245–253. https://doi.org/10.60023/6y1r4y39

Prayogi, A., Zain, N. F. M., Prasetya, D., Marina, R., & Nasrullah, R. (2026). Pelatihan penguatan karakter mahasiswa melalui kegiatan ekstra kampus. CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 44–50.

Rahayu, E. P., Khilda, I. N., Amanah, K., Adji, M. A., Aisah, N., Haanie, N. R. A., Fatimah, U., & Prayogi, A. (2025). Penguatan Kapasitas Komunikasi Publik Ibu-Ibu PKK Desa Kemplong Pekalongan Melalui Pelatihan Public Speaking. JANU: Jurnal Abdimas Nusantara, 02(02), 49–56.

Rahmadhani, A. C., & Hasibuan, R. (2025). Meningkatkan Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di Lingkungan Sekolah Tk Labschool Unesa 2. Jurnal Mutiara Pendidikan, 5(1), 239–246. https://doi.org/10.29303/jmp.v5i1.8672

Ramadhani, A. Z., Amilatusholekha, M., Elkausari, I., Sholikhah, H., Al Faidl, M. Z., Safira, P., ... & Prayogi, A. (2026). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital dalam Proses Pembelajaran Matematika. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(04).

Sari, T. B., Ningsih, A. P., & Sudirham. (2025). Edukasi Pentingnya Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar GP Tombasian Atas. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 7(2), 129. https://doi.org/10.36722/jpm.v7i2.4054

Septiyani, M., Dewi, S. I., & Sari, R. P. (2025). Penyuluhan Kesehatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dengan Media Vidio Animasi Pada Siswa Siswi Sekolah Dasar. Meambo, 4(2), 265–271. https://doi.org/10.5672/jpm.v4i2.152

Syaharani, A. R., Nurhalizah, A., Hanan, A. L., Nababan, I. I., Masitoh, S., & Mulyana, A. (2024). Membangun Generasi Sehat dan Aktif Melalui Olahraga di Sekolah Dasar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2876–2886. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1191

Zunaidi, A. (2024). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat Pendekatan Praktis Untuk Memberdayakan Komunitas. Yayasan Putra Adi Dharma.

Published

2026-02-21

How to Cite

Arditya Prayogi, Riki Nasrullah, Ummy Fatimah, Qurrota A’yun, Singgih Setiawan, Widodo Hami, & Imam Prayogo Pujiono. (2026). Edukasi Hidup Sehat dan Penanaman Apotek Hidup bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 4(1), 10–18. https://doi.org/10.61116/jpkm.v4i1.813

Issue

Section

Articles