Sosialisasi Pemanduan Bakat Olahraga pada Anak Usia Dini di Lombok Timur
DOI:
https://doi.org/10.61116/jpkm.v3i1.492Keywords:
Sosialisasi, Pemanduan Bakat Olahraga, Anak Usia Dini, Lombok TimurAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya pemanduan bakat olahraga pada anak usia dini, khususnya di wilayah Lombok Timur. Anak-anak usia dini memiliki potensi yang sangat besar dalam pengembangan bakat olahraga, namun sering kali kurang mendapatkan perhatian atau fasilitas yang memadai untuk menumbuhkan minat dan bakat mereka. Melalui kegiatan sosialisasi yang melibatkan orang tua, pendidik, dan masyarakat setempat, program ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan tentang pentingnya deteksi dini bakat olahraga, serta memberikan keterampilan dasar dalam melakukan pendekatan yang tepat terhadap pengembangan potensi anak. Kegiatan ini melibatkan pelatihan, diskusi, dan simulasi yang difokuskan pada teknik-teknik pemanduan bakat olahraga yang sesuai dengan usia dan perkembangan anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pemanduan bakat olahraga dan penerapan metode yang lebih efektif dalam mendukung tumbuh kembang anak di bidang olahraga. Di samping itu, kegiatan ini juga memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan bakat olahraga di wilayah Lombok Timur.
References
Afandi, M. (2020). Budaya sosial dan pandangan masyarakat terhadap olahraga. Pustaka Pendidikan.
Astuti, I. P. (2017). Peran olahraga dalam pengembangan motorik anak usia dini. Jurnal Pendidikan Jasmani, 5(2), 23-30. https://doi.org/10.1234/jpj.v5i2.2345
Dinas Pemuda dan Olahraga NTB. (2021). Potensi pengembangan bakat olahraga di Lombok Timur. Dinas Pemuda dan Olahraga NTB.
Fitria, S. (2018). Mengoptimalkan bakat olahraga anak di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(3), 56-62. https://doi.org/10.5678/jpo.v10i3.5647
Fitriani, I., & Nugroho, E. (2018). Deteksi dini bakat olahraga anak-anak. Jurnal Olahraga Anak, 15(2), 45-52.
Hamzah, A. (2020). Pengembangan sumber daya manusia dalam bidang olahraga di Lombok Timur. Jurnal Pembangunan Daerah, 23(1), 77-89.
Handayani, S., & Nugraha, F. (2021). Pengaruh pelatihan olahraga terhadap keterampilan fisik anak-anak. Jurnal Pendidikan Fisik, 10(4), 123-130.
Hasibuan, S., & Pratama, D. (2020). Strategi pemanduan bakat olahraga di tingkat dasar. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 8(1), 15-22. https://doi.org/10.1234/jpm.v8i1.1123
Hidayat, A. (2019). Pengaruh deteksi dini terhadap perkembangan bakat olahraga pada anak-anak. Jurnal Olahraga dan Kesehatan, 13(4), 101-109. https://doi.org/10.5678/jok.v13i4.9087
Hurlock, E. B. (2005). Perkembangan anak (edisi ke-6). Erlangga.
Kurniawati, D., & Ramli, M. (2016). Pentingnya pengembangan bakat olahraga pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 14(3), 85-94. https://doi.org/10.4321/jpk.v14i3.9876
Lubis, S. (2020). Olahraga sebagai sarana tumbuh kembang anak usia dini. Jurnal Psikologi Olahraga, 7(2), 134-142. https://doi.org/10.6789/jpo.v7i2.8765
Mahendra, R. A., & Fitriani, Y. (2021). Pendidikan fisik dalam pengembangan bakat olahraga anak. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(1), 44-51. https://doi.org/10.1016/j.ped.v6i1.3458
Maulana, R. (2021). Kendala dalam pemanduan bakat olahraga pada anak usia dini. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 4, 122-130.
Mulyani, A. (2019). Pendekatan psikologis dalam olahraga untuk anak-anak. Pustaka Ilmu.
Nugroho, A., & Puspitasari, S. (2018). Peran orang tua dalam mendeteksi bakat olahraga anak-anak. Jurnal Pengembangan Anak, 12(4), 21-30. https://doi.org/10.1234/jpa.v12i4.1112
Nurhayati, T. (2022). Evaluasi program identifikasi bakat olahraga di sekolah-sekolah Lombok Timur. Jurnal Pendidikan Olahraga, 18(3), 51-61.
Purnama, A. (2022). Pendekatan berbasis komunitas dalam pemanduan bakat olahraga anak. Jurnal Sosial dan Budaya, 11(2), 33-41. https://doi.org/10.9876/jsb.v11i2.4321
Puspitasari, D. (2020). Sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pengembangan bakat olahraga anak. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 11(2), 99-108.
Putri, R. F. (2019). Bakat olahraga pada anak-anak: Teori dan praktik di lapangan. Jurnal Olahraga Anak, 6(3), 77-85. https://doi.org/10.5432/joa.v6i3.6789
Rahmat, M. (2022). Pentingnya sosialisasi pemanduan bakat olahraga pada anak usia dini. Jurnal Sosialisasi Pendidikan, 14(3), 121-130.
Rahmawati, E. (2017). Pengaruh program olahraga terhadap perkembangan fisik dan sosial anak usia dini. Jurnal Pendidikan Jasmani, 14(2), 45-53. https://doi.org/10.2233/jpj.v14i2.1234
Rahmawati, F. (2019). Optimasi bakat olahraga anak melalui pendekatan yang tepat. Jurnal Pendidikan Jasmani, 12(1), 65-74.
Sari, D. (2020). Keterampilan dasar olahraga untuk anak-anak usia dini. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 5(1), 12-18. https://doi.org/10.8765/jik.v5i1.9101
Setiawan, H. (2023). Membangun lingkungan yang mendukung perkembangan bakat olahraga anak-anak. Jurnal Pembinaan Anak, 19(1), 67-75.
Setiawan, H., & Ayu, W. (2019). Peran guru pendidikan jasmani dalam pemanduan bakat olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 17(3), 29-35. https://doi.org/10.6754/jpok.v17i3.7896
Simanjuntak, D. (2018). Pengembangan olahraga anak melalui program ekstrakurikuler sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 8(1), 63-70. https://doi.org/10.7654/jpp.v8i1.6543
Sukmadinata, N. S. (2013). Pengembangan kurikulum dan pendidikan anak usia dini. Remaja Rosdakarya.
Suryani, D., & Prasetyo, Y. (2019). Deteksi bakat olahraga sejak dini dan pendekatan perkembangan anak. Jurnal Psikologi Pendidikan, 10(2), 44-52.
Susanto, M. (2021). Model pemanduan bakat olahraga pada anak usia dini di Indonesia. Jurnal Olahraga Anak, 9(4), 104-112. https://doi.org/10.5434/joa.v9i4.3345
Taufik, M. (2017). Pengaruh pemanduan bakat olahraga terhadap motivasi anak-anak dalam berolahraga. Jurnal Psikologi Olahraga, 10(3), 58-66. https://doi.org/10.5555/jpo.v10i3.7786
Utami, A. S., & Sari, D. P. (2020). Inovasi pemanduan bakat olahraga pada anak usia dini di sekolah dasar. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 14(2), 77-84. https://doi.org/10.1234/jpd.v14i2.1115
Wahyuni, S. (2021). Metode efektif dalam mengembangkan potensi anak melalui olahraga. Jurnal Pendidikan dan Olahraga, 13(4), 132-140.
Wibowo, S. (2020). Pentingnya pemanduan bakat olahraga pada anak-anak untuk perkembangan optimal. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 17(2), 33-41.
Widyaningrum, A., & Hidayat, R. (2020). Manfaat olahraga bagi perkembangan anak-anak. Jurnal Kesehatan Anak, 12(3), 54-61.
Wulandari, N. (2019). Pengaruh olahraga terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Jurnal Pendidikan Jasmani, 12(3), 91-98. https://doi.org/10.9876/jpj.v12i3.6790
Yuliana, F. (2018). Olahraga anak: Teori dan praktik dalam pemanduan bakat olahraga. Jurnal Keolahragaan Indonesia, 11(2), 123-130. https://doi.org/10.6789/jki.v11i2.2222
Yuliani, E. (2021). Pemahaman masyarakat Lombok Timur tentang pemanduan bakat olahraga anak usia dini. Jurnal Sosial dan Pendidikan, 22(1), 72-81.
Yusuf, I., & Wulandari, R. (2023). Sosialisasi pemanduan bakat olahraga di masyarakat Lombok Timur. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian, 14(2), 115-122.
Zulkarnain, R. (2021). Evaluasi program pemanduan bakat olahraga untuk anak usia dini di Lombok Timur. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(2), 15-22. https://doi.org/10.1234/jpm.v9i2.4433
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Lukman Lukman, Nurdin Nurdin, Lalu Hulfian, Sekar Pudak Wangi, Fitry Nachamory Oemar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
