Pemahaman Fenomena Migrasi: Sosialisasi dan Pembekalan di SMAN 4 Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.61116/jpkm.v3i1.489Keywords:
Pemahaman, Fenomena, Migrasi, Sosialisasi, Pembekalan, SMAN 4 PekanbaruAbstract
Migrasi merupakan fenomena yang sudah tidak asing lagi di dunia internasional maupun nasional. Orang yang melakukan migrasi memiliki berbagai macam alasan, mulai dari masalah ekonomi, faktor pernikahan, bahkan karena keterpaksaan yang disebabkan oleh keadaan di tempat asalnya yang tidak memungkinkan. Pengetahuan dasar mengenai migrasi menjadi dasar pelaksanaan pengabdian masyarakat di SMAN 4 Pekanbaru untuk membahas pengetahuan siswa mengenai fenomena migrasi secara menyeluruh. Pemahaman mengenai fenomena migrasi diperoleh melalui penelusuran dokumen, baik data primer maupun data sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 14 dari 39 siswa belum pernah mendengar fenomena migrasi. Setelah kegiatan sosialisasi, 54% mahasiswa menyatakan ingin bermigrasi, sedangkan 46% menyatakan tidak ingin bermigrasi dengan beberapa alasan, seperti ekonomi, biaya yang tinggi, dan lingkungan tempat tinggal yang baik. Perbedaan pendapat di antara para siswa ini dikaji lebih lanjut melalui kegiatan sosialisasi seperti pemberian materi, menonton film pendek, dan berdiskusi tentang kegiatan migrasi.
References
A. H. Hamid, Mujiburrahmad, & T, Nufus. (2021). Pola Migrasi Dan Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Migrasi Penduduk di Kecamatan Padang Tiji. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol 10, no. 3, pp. 419-429, November 2021, doi: https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v10i3.34757.
A. Julia, N. A. Solikha, L. Salsabila, I. A. Kharisma, and A. Aulia. (2021). Pemberdayaan Desa Melalui Program Pengembangan Perpustakaan Desa, Pendidikan Desa, dan Sosialisasi Pendidikan Tinggi,” Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 3, no. 2, pp. 55–60.
A. Renata. (2023). Status Hukum Seorang Refugees dan Akibat Hukumnya. Hukum Online.com.https://www.hukumonline.com/klinik/a/status-hukum-seorang-irefugee-i-dan-akibat-hukumnya-lt550541bf544d1/
B. Indrawati. (2020). Tantangan dan peluang pendidikan tinggi dalam masa dan pasca Pandemi Covid-19,” Jurnal Kajian Ilmiah, vol. 1, no. 1.
C. Edmond. (2020). Global migration, by the numbers: who migrates, where they go and why. Diakses melalui https://www.weforum.org/agenda/2020/01/iomglobal-migration-report-international-migrants2020/
F. D. S. Sumantyo. (2020). Pendidikan Tinggi di masa dan pasca Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah, vol. 1, no. 1.
F. Muslihatinningsih, J. P. Sinaga, & N. Istiyani. (2020). Migrasi Internasional Penduduk Pulau Jawa Menjadi Pekerja Migran Indonesia di Luar Negeri. Jurnal Ekonomi Pembangunan, vol 9, no. 2, pp. 106-115, Juli. 2020, doi: https://doi.org/10.23960/jep.v9i2.100.
M. F. Alamari. (2020). IMIGRAN DAN MASALAH INTEGRASI SOSIAL,” Dinamika Global, vol. 5, no. 02, pp. 254–277, Dec. 2020, doi: 10.36859/jdg.v5i02.237.
N. Hasanah, F. Syahfitri, and T. Pujahadi. (2021). Sosialisasi Tentang Pentingnya Pendidikan Tingkat Perguruan Tinggi Kepada Masyarakat Desa Jaring Halus. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 1, pp. 23–29.
R. H. Lubis, H. Sipahutar, and P. K. Hutabarat. (2022). Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan Keperguruan Tinggi Pada Remaja di Desa Gunung Kelambu Kabupaten Tapanuli Tengah. COVIT (Community Service of Health), vol. 2, no. 1, pp. 53–57.
R. Mikac, & A. W. Yudi. (2021). The Impact of Migration on University Education Comparative Analysis Between Croatia and Indonesia. Atlantis Press, vol 606, Dec 2021, Doi: https://doi.org/10.2991/assehr.k.211206.003
R. Nastiti and N. Hayati. (2020). Pembelajaran daring pada pendidikan tinggi: tantangan bagi mahasiswa dan dosen di tengah pandemi. INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, vol. 3, no. 3, pp. 378–390.
R. Ramadhan. (2022). Pelatihan Digital Enterpreneurship Bagi Mahasiswa Ekonomi Sebagai Upaya Menumbuhkan Pemahaman Digitalisasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat -Teknologi Digital Indonesia, vol. 1, p. 78. [Online]. Available: https://doi.org/10.26798/jpm.v1i2.676
S. M. Arlini, B. S. A. Yeoh, K. C. Yen, & E. Graham. (2019). Parental migration and the educational enrolment of left-behind children: evidence from rural Ponorogo, Indonesia. Asian Population Studies, vol 15, no 2, pp. 1–19. May 2019, doi:10.1080/17441730.2019.1609294
S. T. Sampoerna, U. Rahardja, V. T. Devana, and N. P. L. Santoso. (2022). Pelatihan Inovasi Media Pembelajaran iLearning 2.0 Sebagai Pengabdian Masyarakat Terhadap Pendidikan Tinggi. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, pp. 46–55.
Z. Azham and A. P. Sujalu. (2022). Sosialisasi Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Di Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda. Jurnal Pengabdian Masyarakat Lamin, vol. 1, no. 1, pp. 68–77.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Jamaan, Aulya Yulianti, Kanaya Adia Zahrani, Lucia Natasya Agatha, Ghatisya Revita, Thessa Natalia Laila, Ryndi Aida Permata, Mutiara Ananda Rizqi, Martcha Olivia Hutagalung, Magdalena Wati Tamba, Gratiana Br Manik, Purwasandi Purwasandi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
