DWI SANTI. Kontribusi Metode Bercerita untuk Meningkatkan Pemahaman Akidah Siswa Kelas Rendah (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 014 Teluk Piyai Pesisir). Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 45–50, 2025. DOI: 10.61116/jp3t.v3i1.581. Disponível em: https://jurnalcendekia.id/index.php/jp3t/article/view/581. Acesso em: 22 oct. 2026.