SEPTIA MARDIANA; MUHAMMAD RAMDANI NUR; MUH. THALA’AT. Strategi Guru dalam Menumbuhkan Karakter Bertanggung Jawab melalui Pembelajaran Kontekstual pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 344–351, 2026. DOI: 10.61116/jp3t.v4i3.1181. Disponível em: https://jurnalcendekia.id/index.php/jp3t/article/view/1181. Acesso em: 22 oct. 2026.