NANIK IRMA AULIYA; MUHAMMAD RAMDANI NUR; MUH. THALA’AT. Problematika Guru dalam Penerapan Ice Breaking untuk Menciptakan Suasana Belajar yang Kondusif. Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 322–327, 2026. DOI: 10.61116/jp3t.v4i3.1178. Disponível em: https://jurnalcendekia.id/index.php/jp3t/article/view/1178. Acesso em: 22 oct. 2026.