Nanik Irma Auliya, Muhammad Ramdani Nur, & Muh. Thala’at. (2026). Problematika Guru dalam Penerapan Ice Breaking untuk Menciptakan Suasana Belajar yang Kondusif. Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran Dan Teknologi (JP3T), 4(3), 322–327. https://doi.org/10.61116/jp3t.v4i3.1178