Dwi Santi. Kontribusi Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Pemahaman Akidah Siswa Kelas Rendah (Studi Kasus Di Sekolah Dasar Negeri 014 Teluk Piyai Pesisir). Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 2025, 3, 45-50.