Hubungan antara Kepercayaan Diri dan Sarana Prasarana dengan Kemampuan Penguasaan Teknik Dasar pada Siswi Ekstrakurikuler Sepak Bola

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya pemahaman terhadap kemampuan teknik dasar sepak bola pada peserta ekstrakurikuler putri di SMP NU 02 Bondowoso serta keterkaitannya dengan kepercayaan diri dan sarana prasarana latihan. Tujuan penelitian adalah menganalisis hubungan kepercayaan diri dengan kemampuan penguasaan teknik dasar sepak bola, hubungan sarana prasarana dengan kemampuan tersebut, serta hubungan kedua variabel bebas secara simultan terhadap kemampuan teknik dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah 20 peserta ekstrakurikuler sepak bola putri yang ditentukan melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket kepercayaan diri, angket sarana prasarana, dan tes keterampilan teknik dasar sepak bola (passing, dribbling, dan shooting). Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji linearitas, korelasi Product Moment Pearson, korelasi berganda, uji F, dan koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan kepercayaan diri tidak berhubungan signifikan dengan kemampuan teknik dasar sepak bola (r = -0,336; Sig. = 0,147). Sarana prasarana juga tidak berhubungan signifikan dengan kemampuan teknik dasar sepak bola (r = -0,313; Sig. = 0,178). Secara simultan, kepercayaan diri dan sarana prasarana tidak menunjukkan hubungan signifikan dengan kemampuan teknik dasar sepak bola (R = 0,338; R Square = 0,114; F = 1,098; Sig. = 0,356). Kemampuan teknik dasar sepak bola peserta ekstrakurikuler putri pada penelitian ini lebih mungkin dipengaruhi oleh faktor lain, seperti intensitas latihan, kondisi fisik, koordinasi gerak, pengalaman bermain, kualitas pembinaan, dan motivasi berlatih.