Kontribusi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dan Mutu Lulusan
DOI:
https://doi.org/10.61116/jksm.v3i2.667Keywords:
Kompetensi, Manajerial, Kepala Sekolah, Kinerja, Guru, Mutu, LulusanAbstract
Era disrupsi digital menuntut adaptasi signifikan dalam tata kelola pendidikan, bahkan di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah di era digital terhadap kinerja guru dan mutu lulusan di SD Negeri 064011 Medan. Kompetensi digital manajerial di sini berfokus pada pemanfaatan Learning Management System (LMS) dan platform administrasi digital. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan dukungan kualitatif melalui wawancara (desain explanatory sequential), data dikumpulkan melalui kuesioner kepada 35 guru (kinerja guru dan persepsi kompetensi manajerial kepala sekolah) dan analisis dokumen (nilai ujian sekolah dan data pelacakan lulusan untuk mutu lulusan). Hasil uji regresi menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah di era digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (b = 0.58; p < 0.01). Peningkatan kinerja guru yang signifikan terlihat pada aspek pengadministrasian nilai, komunikasi dengan wali murid melalui platform digital, dan pelaporan. Meskipun demikian, pengaruhnya terhadap mutu lulusan (diukur dari rata-rata nilai ujian dan transisi ke jenjang selanjutnya) menunjukkan korelasi positif namun tidak signifikan secara statistik (b = 0.15; p > 0.05). Wawancara kualitatif menegaskan bahwa kompetensi digital manajerial kepala sekolah sangat efektif dalam meningkatkan efisiensi administrasi dan memfasilitasi komunikasi, yang secara tidak langsung memberikan guru lebih banyak waktu untuk fokus pada pedagogi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan kompetensi digital manajerial yang berkelanjutan bagi kepala sekolah SD, dengan penekanan pada integrasi platform digital untuk mendukung pengambilan keputusan berbasis data guna meningkatkan mutu lulusan secara langsung.
References
Anderson, D. L. (2017). Organizational development: The process of leading organizational change (4th ed.). SAGE Publications.
Barnett, W. S., & Yarosz, D. J. (2007). Preschool education in America: Lessons learned. Future of Children, 17(1), 143–158.
Bono, E. (1992). Serious creativity: Using the power of lateral thinking to create new ideas. HarperBusiness.
Bush, T. (2018). Theories of educational leadership and management (6th ed.). SAGE Publications.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Day, C., Sammons, P., & Gu, Q. (2008). Successful school leadership: Linking with learning and achievement. Open University Press.
Drucker, P. F. (2007). Innovation and entrepreneurship. Routledge.
Fullan, M. (2016). The new meaning of educational change (5th ed.). Teachers College Press.
Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Ross-Gordon, J. M. (2018). Supervision and instructional leadership: A developmental approach (10th ed.). Pearson Education.
Hallinger, P. (2018). Synthesis of studies focused on school leadership and management in Asia. Journal of Educational Administration, 56(4), 369–385.
Heck, R. H., & Hallinger, P. (2009). The study of educational leadership and management: Where does the field stand and where does it go? Educational Management Administration & Leadership, 37(2), 147–168.
Hitt, M. A., Ireland, R. D., & Hoskisson, R. E. (2017). Strategic management: Competitiveness & globalization (12th ed.). Cengage Learning.
Ismail, A., & Rahmat, A. (2023). Dampak Coaching Pengawas terhadap Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dasar. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 11(1), 1–15.
Korthagen, F. A. J. (2004). In search of the essence of a good teacher: Toward a more holistic approach in teacher education. Educational Researcher, 33(6), 7–13.
Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2019). Seven strong claims about successful school leadership. School Leadership & Management, 39(1), 5–22.
Leithwood, K., Louis, K. S., Anderson, S., & Wahlstrom, K. (2004). How leadership influences student learning. The Wallace Foundation.
Marzano, R. J., Waters, T., & McNulty, B. A. (2005). School leadership that works: From research to results. Association for Supervision and Curriculum Development.
Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
Mintzberg, H. (2009). Managing. Berrett-Koehler Publishers.
Morgan, G. (2006). Images of organization. SAGE Publications.
OECD. (2017). Education at a Glance 2017: OECD Indicators. OECD Publishing.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005. (2005). Standar Nasional Pendidikan.
Prihantoro, E., & Handoko, A. (2021). Peran Pengawas Sekolah sebagai Mentor Kewirausahaan Kepala Sekolah: Studi Kasus SD Negeri di Jawa Timur. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(3), 201–215.
Robinson, V. M. J., Lloyd, C. A., & Rowe, K. J. (2008). The impact of leadership on student outcomes: An analysis of the differential effects of leadership types. Educational Administration Quarterly, 44(5), 635–674.
Schein, E. H. (2017). Organizational culture and leadership (5th ed.). John Wiley & Sons.
Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Revolution. Crown Business.
Senge, P. M. (2006). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Currency Doubleday.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005. (2005). Guru dan Dosen.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. (2003). Sistem Pendidikan Nasional.
Wahyudi, S., & Wiyono, B. B. (2020). Digital leadership and its effects on teacher performance and student outcomes. International Journal of Educational Management, 34(6), 1137–1152.
Waters, T., Marzano, R. J., & McNulty, B. (2003). School leadership that works: A meta-analysis of the empirical literature. Mid-continent Research for Education and Learning.
Zimmerman, B. J. (2000). Self-efficacy: An essential motive to learn. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 82–91.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Firiandri Arief Wirawan, Saniah Saniah, Harry Prasetya, Habibah Habibah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
