MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU DI ERA DIGITAL

Authors

  • AULIA PUTRI AIDAH Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
  • NURUL ROHMAWATI Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
  • SALMA ALFIATUL ARDINI Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
  • HELDY RAMADHAN PUTRA P Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.61116/jksm.v2i2.281

Keywords:

manajemen, kepemimpinan, kepala madrasah, mutu, era digital

Abstract

Manajemen dan kepemimpinan sangat penting dalam lembaga pendidikan karena mutu dan standar digunakan untuk menentukan apakah manajemen dan kepemimpinan akan berdampak pada madrasah.. Kepemimpinan adalah kemampuan seseorang dalam mempengaruhi orang lain agar mau bekerja sama melakukan tindakan dan perbuatan untuk mencapai tujuan bersama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen dan kepemimpinan madrasah di MAN 1 Surakarta. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pelaksanaan tugas kepemimpinan kepala MAN 1 Surakarta terungkap dalam tugas penilaian, pemberdayaan, pelibatan, pemberian motivasi dan partisipasi stakeholder (siswa, guru, pegawai, komite, orang tua) dalam kaitan dengan pelaksanaan manajemen kepemimpinan. Kontribusi penelitian ini adalah sebagai bahan evaluasi atas ketercapaian proses pengelolaan dan kepemimpinan di MAN 1 Surakarta.

References

A Charmiati, P. G. H., & Surya, I. B. K. (2019). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Organizational Citizenship Behavior (Ocb) Dengan Komitmen Organisasional Sebagai Variabel Mediasi. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 8(3), 1784. https://doi.org/10.24843/ejmunud.2019.v08.i03.p22

Asrita, R. (2022). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Hijri, 11(2), 159. https://doi.org/10.30821/hijri.v11i2.13072

Darwiyanto, D. (2021). Survei Indeks Persepsi Korupsi dan Kepuasan Layanan Balai Litbang Agama Semarang Tahun 2020. Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan, 5(1), 19–32. https://doi.org/10.37730/edutrained.v5i1.123

Fadila, R. N., Lutfiani, E. A., R, I. S., Veronika, N., Rachmanto, D., & Arfinanti, N. (2020). Efektivitas pengelolaan sumber daya sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 81–88. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.28997

Fauzi, A. (2021). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Principal Leadership Management. JIEM (Journal of Islamic Education Management), 5(2), 178–185. http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jiem

Fitriani, Y. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Sipintar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Viii. Seminar Nasional Program …, 1(November), 155–162. https://semnas.univpgri-palembang.ac.id/index.php/prosidingpps/article/view/320%0Ahttps://semnas.univpgri-palembang.ac.id/index.php/prosidingpps/article/download/320/224

Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. In H. Abadi (Ed.), LP2M UST Jogja. Pustaka Ilmu.

Hariwibowo, R. (2018). Analisis visi dan misi fakultas ekonomi dan bisnis universitas mulawarman. Kinerja, 15(2), 76. https://doi.org/10.29264/jkin.v15i2.4035

Irawan, E. (2023). Strategi Mengoptimalkan Manajemen Kinerja Karyawan Melalui Konsep Organizational Citizenship Behavior (OCB): Suatu Kajian Literatur. Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen (JUPIMAN), 2(2), 16. https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/jupiman/article/view/1579

Julaiha, S. (2019). Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(3), 179–190. https://doi.org/10.21093/twt.v6i3.1734

Kuala, K. S. (2023). Kepemimpinan Ekologis Kepala Sekolah Implementation Of Environmentally Cultured Schools Through. 9(2), 189–198.

Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif (F. Annisya & Sukarno (eds.)). Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).

M. Azka Maulana, Astuti Darmiyanti, S. (2022). Hubungan Peran Kode Etik Tenaga Kependidikan Dalam Pengembangan Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 11438–11444.

Maros, H., H, & Juniar, S. (2016). Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkmaros, H., H, & Juniar, S. (2016). Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. 1–23.An Mutu Pendidikan. 1–23.

Mudatsir, M. (2021). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Lulusan. Educational Journal of Islamic Management, 1(2), 55–67. https://doi.org/10.47709/ejim.v1i2.1192

Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 224–243. https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i2.99

Rahmatullah, W. H. (2021). Peran Pengelolaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di Smpn 2 Parepare. Jurnal Pendidikan Islam, 19(2), 6.

Rianae, Berliani, T., & Dagau, E. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Pada Sekolah Swasta Efektif Di Kota Palangka Raya. Equity In Education Journal, 2(1), 46–53. https://doi.org/10.37304/eej.v2i1.1686

Rofiq, C., & Fauziyah, Y. (2021). Collective Leadership Model in Improving the Target of Development of Islamic Boarding School Educational Institutions. Academia Open, 4, 1–13. https://doi.org/10.21070/acopen.4.2021.2994

Rosidah, R. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Di Smp Negeri 2 Merbau Mataram Kabupaten Lampung Selatan. Jurnal Progress Administrasi Publik, 2(2), 14–23. https://doi.org/10.37090/jpap.v2i2.694

Sukaningtyas, D. (2017). Pengembangan Kapasitas Manajemen Sekolah dalam Membangun Pemahaman Visi dan Misi. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(2), 257–266. https://doi.org/10.21831/cp.v36i2.11844

Sunarmintyastuti, L., & Suprapto, H. A. (2019). Pengembangan SDM Melalui Minat dan Motivasi Santriwati pada Yayasan Taufidzul Qur’an Ar-Rahmani di Ciputat Tangerang Selatan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(2), 317–322. https://doi.org/10.5281/zenodo.3737989

Tuheteru, N. R. F., Musfitria, A., & Yuliawan, E. (2022). Analisis Efektivitas pada Pengelolaan Kas Dana Bantuan Operasional Sekolah di MI At-Taqwa Cijeruk. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 3(3), 402–423. https://doi.org/10.47467/elmal.v3i3.900

Utama, H. F. (2023). Pandangan hidup Kejawen (Asta Brata) sebagai konsep kepemimpinan di era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, and Ambiguity). Satwika : Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 7(1), 237–245. https://doi.org/10.22219/satwika.v7i1.24056

Windaningrum, F. (2019). Analisis Relevansi Visi, Misi, Tujuan, dan Kurikulum Antara SMKN 1 Kedawung Sragen dan SMKN 1 Bawen Semarang. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 123–140. https://doi.org/10.35905/alishlah.v17i2.1017

Yuwono F S P, B. C. D. H. A. N. Z. (2023). Pengelolaan SDM Dan Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Kemajuan Suatu Organisasi. Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen, 1(2), 27–34.

Downloads

Published

2024-05-31

How to Cite

AULIA PUTRI AIDAH, NURUL ROHMAWATI, SALMA ALFIATUL ARDINI, & HELDY RAMADHAN PUTRA P. (2024). MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU DI ERA DIGITAL. Jurnal Kepengawasan, Supervisi Dan Manajerial (JKSM), 2(2), 55–64. https://doi.org/10.61116/jksm.v2i2.281

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Mei

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 AULIA PUTRI AIDAH, NURUL ROHMAWATI, SALMA ALFIATUL ARDINI, HELDY RAMADHAN PUTRA P

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.