Mohammad Eko Satriyo, Hamam Burhanuddin, and Farida Isroani. “Penerapan Gaya Belajar Auditori Untuk Meningkatkan Hafalan Al-Quran Pada Siswa Tunanetra”. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) 3, no. 4 (October 31, 2025): 107–115. Accessed October 22, 2026. https://jurnalcendekia.id/index.php/jkip/article/view/566.