Mohammad Eko Satriyo, Hamam Burhanuddin, and Farida Isroani. 2025. “Penerapan Gaya Belajar Auditori Untuk Meningkatkan Hafalan Al-Quran Pada Siswa Tunanetra”. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (JKIP) 3 (4):107-15. https://doi.org/10.61116/jkip.v3i4.566.