Mohammad Eko Satriyo, Hamam Burhanuddin and Farida Isroani 2025. Penerapan Gaya Belajar Auditori untuk Meningkatkan Hafalan Al-Quran pada Siswa Tunanetra. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP). 3, 4 (Oct. 2025), 107–115. DOI:https://doi.org/10.61116/jkip.v3i4.566.