UPAYA PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS UNTUK SISWA SMAN 3 TEBO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktifitas belajar dan hasil belajar matematika siswa dengan
menggunakan model kooperatif tipe Pair Check pada siswa kelas XI IPA-1 SMA Negeri 3 Tebo
provinsi Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI
IPA-1 SMA Negeri 3 Tebo provinsi Jambi semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yang
berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, catatan
lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Pair Check dapat meningkatkan aktifitas
belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas kelas XI IPA-1 SMA Negeri 3 Tebo provinsi Jambi
semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Hasil penelitian tersebut menunjukkan peningkatan
aktifitas belajar siswa dan hasil belajar matematika siswa. Persentase aktifitas belajar siswa
meningkat terlihat dari lembar observasi siswa dari 55,7% siswa pada siklus I menjadi 78,13%
siswa pada siklus II dengan kategori baik. Peningkatan aktifitas belajar siswa diikuti dengan
peningkatan rerata persentase hasil belajar matematika siswa dari 46,9% pada siklus I menjadi
79,43% pada siklus II.