NOVITA IRIANI BANSOLE (2024) “DAMPAK PERGANTIAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR”, Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP), 2(3), pp. 88–94. doi: 10.61116/jipp.v2i3.262.