NOVITA IRIANI BANSOLE. 2024. “DAMPAK PERGANTIAN KURIKULUM MERDEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi (JIPP) 2 (3):88-94. https://doi.org/10.61116/jipp.v2i3.262.