JULIA RAHMAWATI. 2024. “KONTRIBUSI MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi (JIPP) 2 (1):31-45. https://doi.org/10.61116/jipp.v2i1.151.