JULIA RAHMAWATI. KONTRIBUSI MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP), [S. l.], v. 2, n. 1, p. 31–45, 2024. DOI: 10.61116/jipp.v2i1.151. Disponível em: https://jurnalcendekia.id/index.php/jipp/article/view/151. Acesso em: 22 oct. 2026.