DAMPAK PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KINERJA AKADEMIK SISWA

Authors

  • LAILATU ALFIL MUBAROKAH Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
  • BINTI MAUNAH Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

DOI:

https://doi.org/10.61116/jipp.v2i2.238

Keywords:

motivasi belajar, kinerja akademik, siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkarakterisasi dampak motivasi terhadap kinerja akademik siswa. Teknik penelitian kepustakaan digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan dari berbagai publikasi ilmiah, termasuk buku, makalah, jurnal, artikel, dan situs web. Langkah-langkah untuk mengambil informasi antara lain mengumpulkan data, memfilternya, mengklasifikasikannya, dan membuat kesimpulan. Kesimpulan yang dapat diambil dari temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Suatu kebutuhan, baik disadari maupun tidak, untuk melakukan sesuatu dengan cara yang memajukan tujuan tertentu disebut motivasi. (2) Motivasi penting karena bertindak sebagai katalisator untuk bekerja dan mencapai tujuan. Motivasi memungkinkan seseorang untuk melakukan suatu kegiatan atau perusahaan. Hasil yang lebih baik mungkin terjadi ketika seseorang memiliki motivasi yang tinggi. (3) Peluang seorang siswa untuk mencapai hasil belajar yang tinggi meningkat seiring dengan besarnya semangat belajarnya. (4) Untuk memaksimalkan potensi anak, motivasi berprestasi diwujudkan melalui usaha dan kegiatan belajar yang produktif.

References

Agustina, G. H, Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar TPA di Sekolah Dasar. Penelitian Pendidikan, 2011

Emda, Amna, Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran, UIN Ar-Raniry Banda Aceh: Lantania Journal, 2017

Fasya, Zaini, Dasar-Dasar Pendidikan, Tulungagung: Akademia Pustaka, 2019

Gunawan, C. L, Hubungan Motivasi Akademik dengan Prestasi Belajar Siswa SMA ‘X’ di Jakarta Barat. NOETIC, 2014

Hanurawan, F, Perspektif Alternatif dalam Psikologi Pendidikan, Malang: Universitas Negeri Malang, 2016

Kompri, Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT Rosda Karya, 2016

Mar'atur Rafiqah, Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa, 2013

Martin Handoko, Motivasi Daya Penggerak Tingkah Laku. Yogyakarta: Kanisius, 1992

Maunah, Binti, Psikologi Pendidikan, Tulungagung: IAIN Tulungagung, 2014

Muhammad, Maryam, Pengaruh Motivasi Dalam Pembelajaran, MTs Negeri Tungkob Darussalam Kabupaten Aceh Besar: Lantania Journal, 2016

Mussen, Paul Henry, dkk. Child Development and Personality. Harper & Row, Inc. Alih bahasa: FX. Budiyanto, dkk. Ctakan II tahun 1994. copyright dalam bahasa Indonesia. 1989. Jakarta: Arcan.

Naomi, M. R.-P, Pengaruh Motivasi Diri terhadap Kinerja Belajar Mahasiswa. ABMAS, 2007

Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004

Pidarta, Made, SD dan Teknik-teknik Mengajar pada beberapa Sekolah di Australia, Surabaya: FIP IKIP Surabaya, 1996

Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009

Stipek, D. J. Children’s Perceptions of Their Own and Their Peers’ Academic Competence. Journal of Education Psychology, 1981

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

LAILATU ALFIL MUBAROKAH, & BINTI MAUNAH. (2024). DAMPAK PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KINERJA AKADEMIK SISWA. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi (JIPP), 2(2), 72–80. https://doi.org/10.61116/jipp.v2i2.238

Issue

Section

Articles