PERAN BAHASA INGGRIS DALAM DUNIA PROFESIONAL DAN GLOBALISASI
DOI:
https://doi.org/10.61116/jiih.v2i2.457Keywords:
peran, bahasa inggris, professional, globalisasiAbstract
Bahasa Inggris telah berkembang menjadi lingua franca global yang mendominasi berbagai aspek kehidupan, terutama dalam dunia profesional dan globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peran bahasa Inggris dalam memperlancar komunikasi di sektor-sektor profesional, seperti bisnis, teknologi, pendidikan, dan diplomasi, serta dampaknya terhadap proses globalisasi. Melalui kajian literatur yang komprehensif, ditemukan bahwa penguasaan bahasa Inggris menjadi salah satu kunci kesuksesan dalam membangun jejaring internasional dan akses ke sumber daya global. Selain itu, bahasa Inggris juga memainkan peran penting dalam mobilitas tenaga kerja, transfer pengetahuan, dan integrasi pasar global. Namun, terdapat tantangan dalam ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan bahasa Inggris yang memengaruhi kesenjangan sosial dan ekonomi. Oleh karena itu, penelitian ini mengidentifikasi peluang dan tantangan yang dihadapi oleh individu dan organisasi dalam mengadaptasi bahasa Inggris sebagai alat untuk mencapai tujuan profesional di era globalisasi. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi bagi kebijakan pendidikan bahasa yang dapat memperkuat kapasitas masyarakat dalam berkompetisi di tingkat global.
References
Alptekin, C. (2002). Towards intercultural communication competence in ELT. ELT Journal, 56(1), 57-64. https://doi.org/10.1093/elt/56.1.57
Blommaert, J. (2010). The sociolinguistics of globalization. Cambridge University Press.
Canagarajah, S. (2006). The politics of English as a global language: Postcolonial perspectives. Routledge.
Coleman, H. (2010). Teaching English as a global language. Routledge.
Crystal, D. (2003). English as a global language (2nd ed.). Cambridge University Press.
Dewey, M. (2007). The global spread of English and the internationalization of education. TESOL Quarterly, 41(3), 613-633. https://doi.org/10.1002/j.1545-7249.2007.tb00080.x
Edwards, J. (2013). Language and identity (2nd ed.). Cambridge University Press.
Graddol, D. (2006). English next: Why global English may mean the end of ‘English as a Foreign Language’. British Council.
Harmer, J. (2007). The practice of English language teaching (4th ed.). Pearson Longman.
Holliday, A. (2005). The struggle to teach English as an international language. Oxford University Press.
Jenkins, J. (2007). English as a lingua franca: Attitude and identity. Oxford University Press.
Kachru, B. B. (1992). The other tongue: English across cultures (2nd ed.). University of Illinois Press.
Lippi-Green, R. (2012). English with an accent: Language, ideology, and discrimination in the United States (2nd ed.). Routledge.
O'Neill, R. (2003). Global English and the role of English in the global marketplace. Business Communication Quarterly, 66(3), 82-92. https://doi.org/10.1177/108056990306600305
Phillipson, R. (1992). Linguistic imperialism. Oxford University Press.
Seidlhofer, B. (2011). Understanding English as a lingua franca. Oxford University Press.
Spolsky, B. (2004). Language policy. Cambridge University Press.
Torkington, M. (2006). English in the global business world. International Journal of Business Communication, 43(1), 4-20. https://doi.org/10.1177/0021943606292580
Tusting, K. (2000). Language and power in the community: The case of English in global business. John Wiley & Sons.
Widdowson, H. G. (2003). Defining issues in English language teaching. Oxford University Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 BAJURI SAHNAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
