MANAJEMEN BIMBINGAN KONSELING DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-YASINI WONOREJO-PASURUAN

Abstract

Tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengungkap  manajemen  bimbingan  dan  konseling di Madrasah Tsanawiyah Al-Yasini Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah studi kasus.   Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Instrumen penelitian adalah peneliti yang kami lakukan dengan melakukan tes. Analisis yang digunakan dalam  penelitian ini adalah model analisis interaktif dari Miles dan Huberman melalui kegiatan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: manajemen bimbingan dan konseling di Madrasah Tsanawiyah Al-Yansini Wonorejo Pasuruan terdiri atas perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan,  belum  semuanya  dilakukan  optimal. (1) Perencanaan program BK didasarkan pada analisis kebutuhan siswa, bersifat fleksibel, namun belum berdasarkan analisis lingkungan (2) Pengorganisasian BK, pembagian tugas sesuai dengan mekanisme namun terkendala waktu karena banyak tugas guru BK  di luar BK,  konselor dan konseli  belum seimbang.  (3) Pelaksanaan BK, belum menggunakan model BK komprehensif, beberapa layanan belum dilakukan optimal karena banyaknya tugas guru BK di luar kegiatan BK. (4) Pengawasan BKbelum dilakukan optimal sebagaimana mestinya.(5) Sosialisai Aplikasi SIAP BK.